簡易檢索 / 檢索結果

  • 檢索結果:共3筆資料 檢索策略: "葉瑞徽".ccommittee (精準) and ckeyword.raw="學習成效"


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    1

    E-Learning 服務平台使用者接受度探討--以資訊技術訓練為例
    • 管理研究所 /95/ 碩士
    • 研究生: 張智凱 指導教授: 吳宗成
    • 摘 要 資訊科技與網際網路的發展,為學習提供了一個新舞台,數位學習的發展讓企業有了一個可以降低訓練成本的最佳方案。政府有鑑於E-Learning的成長潛力,也提出國家型計畫來輔導數位學習產業的發展,…
    • 點閱:386下載:0
    • 全文公開日期 2010/07/17 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    2

    國中生進行數位學習(e-learning)之行為與學習成效相關分析
    • 資訊管理系 /95/ 碩士
    • 研究生: 魏玉玲 指導教授: 陳正綱
    • 在這資訊爆炸的時代,數位學習已成為學習的新潮流,且受到國內外教育單位的重視與推廣,網路與科技技術介入了教育領域,產生了學習上的轉變,本研究以國中生為研究對象,主要是要了解國中生在面對數位學習時之行為…
    • 點閱:192下載:2
    • 全文公開日期 2012/07/23 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    3

    探究學習障礙如何透過適性化學習診斷技術及數位教材克服─以國中數學為例
    • 管理研究所 /101/ 碩士
    • 研究生: 廖淑環 指導教授: 陳正綱
    • 本研究旨在探討《國中數學科適性診斷技術學習工具》輔助於國中數學科學習,對學生學習成效之影響,並探究有無接受傳統數學科補習的學生其學習成效之差異,亦採用「使用者感受問卷」,以瞭解學生使用《國中數學科適…
    • 點閱:399下載:1
    • 全文公開日期 2018/07/15 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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